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IM5- Développer l’Intelligence intrapersonnelle

Posted by admin on 9 septembre 2014 in Comprendre l'apprenant |

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L’intelligence intrapersonnelle, c’est l’intelligence du cœur. C’est généralement chez des personnes intraverties qu’elle est forte. Les personnes bénéficiant d’une forte intelligence intrapersonnelle ont besoin, lorsqu’on leur présente une nouvelle information, de nouvelles données, une nouvelle

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IM4-Développer l’Intelligence visuelle-spatiale

Posted by admin on 9 septembre 2014 in Comprendre l'apprenant |

intelligence-visuelle-spatiale

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L’intelligence visio-spatiale correspond à la capacité de percevoir et de créer des images mentales. Elle permet de reconnaître les formes, les couleurs et les textures et mène à l’expression artistique. C’est l’intelligence qui permet

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IM2- Développer l’intelligence linguistique-verbale

Posted by admin on 9 septembre 2014 in Comprendre l'apprenant |

intelligence-verbale

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Les personnes qui bénéficient d’une intelligence linguistique prédominante l’affichent de différentes façons : ils peuvent être de grands lecteurs, des écrivains merveilleux, être habiles lors de débats, d’exposés, de discussions, aimer apprendre des langues étrangères, …

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IM1- Développer l’intelligence logico-mathématique

Posted by admin on 9 septembre 2014 in Comprendre l'apprenant |

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Les personnes qui ont une intelligence logico-mathématique développée possèdent la capacité de calculer, de mesurer, de faire preuve de logique et de résoudre des problèmes mathématiques et scientifiques. Elles analysent les causes et les conséquences …

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L’école à la maison

Posted by admin on 9 septembre 2014 in L'école de demain |

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L’instruction en famille sous toutes ses formes :
apprendre autrement, apprentissage autonome, apprentissages formels, apprentissages informels, école à la maison, homeschooling, IEF, instruction à la maison, instruction hors école, instruction parentale, unschooling, …

 

On estime à 40 000 …

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Des cours de cerveau ?

Posted by admin on 3 septembre 2014 in Bien apprendre |

 

cerveau ouvert

J’avais déjà abordé la notion de cours de cerveau à l’école dans l’article Ce que les enfants devraient apprendre à propos de leur cerveau à l’école.

Aujourd’hui, je vous propose une autre manière d’aborder des cours de cerveau.…

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Happyparents: site d’aide à la scolarité

Posted by admin on 16 août 2014 in Bien apprendre |

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Happyparents est un site web d’accompagnement à la scolarité, de ressources pour les parents créé par Bernadette et Eric Dulin.

 

Elle a été conseillère pédagogique, lui a travaillé dans le développement personnel. Ils ont vécu aux Etat-Unis où ils …

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Gestion mentale

Posted by admin on 22 juin 2014 in Bien apprendre |

J’ai suivi une conférence d’Armelle Geninet très intéressante sur la gestion mentale. Une approche que tout pédagogue devrait connaître et appliquer dans sa pratique. Des outils à construire pour permettre aux apprenants de se connaître, de mémoriser, de prendre plaisir …

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Les espoirs et les bienfaits de l’éducation biocentrique ou de l’éducation au vivant

Posted by admin on 21 juin 2014 in Bien apprendre |

Alain_Lucas

L’éducation biocentrique, signifie mettre au centre le Vivant (bios) et l’Humain pour mieux les respecter. Mettre le Vivant au centre, invite chacun à se questionner, au sens premier du biologique «en quoi et comment je peux générer plus de

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Learning by doing, Apprentissage par la pratique

Posted by admin on 15 juin 2014 in Bien apprendre |

 

Proverbe chinois:

« Dis-moi et j’oublierai. Montre-moi et je peux me souvenir.

Implique-moi et j’apprendrai ».

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Quelle est cette théorie ?
L’apprentissage par la pratique n’est pas une nouvelle théorie pédagogique, mais c’est exactement ce à quoi cela ressemble. …

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