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Heureux les écoliers… cultiver le trésor intérieur

Posted by admin on 19 juin 2014 in Comprendre l'apprenant |

 

ecole rendent enfants heureux

 

A l’heure où l’Education nationale planche sur la refondation de l’école, on ne peut que lui suggérer de chausser ses bésicles pour lire Ces écoles qui rendent nos enfants heureux, aujourd’hui en librairie. Ce petit guide …

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Une école Krishnamurti

Posted by admin on 1 juin 2014 in L'école de demain |

krishnamurti

Selon lui, « l’école ne consiste pas simplement en une acquisition de savoir technique, mais en une compréhension sensible et intelligente de tout le problème de la vie… de toute la structure de l’existence humaine. »

Brockwood s’adresse aux jeunes …

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La pédagogie inversée

Posted by admin on 31 mai 2014 in Bien apprendre |

Rêvons un peu…

Je nage en pleine science fiction, et j’adore ça.

Imaginons des élèves ayant l’accessibilité à une connexion internet à la maison, qui gèrent le cours chez eux et qui pratiquent en classe… Il faudrait évidemment des classes …

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Pédagogie coopérative

Posted by admin on 30 mai 2014 in Bien apprendre |

cooperation

Ce n’est pas une pédagogie innovante dans le sens où elle existe depuis près d’un siècle. Mais sa mise en place dans les classes est trop rare.

Voir un petit entretien avec Sylvain Connac:

 

La pédagogie hiérarchique est …

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Les 4 piliers de l’apprentissage

Posted by admin on 21 mai 2014 in Comprendre l'apprenant |

 

Après avoir visionné la vidéo de Céline Alvarez sur sa conception des apprentissages et la création de sa classe maternelle alternative (voir ma page écoles alternatives), je reprends ici un article sur les 4 piliers de l’apprentissage de Stanislas …

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Une classe Montessori au sein de l’E.N.

Posted by admin on 21 mai 2014 in L'école de demain |

Maria Montessori à l’école de la République

montessori atelier

 

L’école n’est plus à la rentrée 2014 visiblement, Céline Alvarez a démissionné de l’Education Nationale

 

 

Pour combattre l’échec scolaire et favoriser le bien-être des élèves l’école de la République ne

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